الارتفاعات في المثلث
الافتتاحيّة:
أفتتح الدّرس بعد "السلام عليكم"
من خلال عرض محوسب في Canva
أستعمل طريقة العصف الذهني، حيث سأسألهم "ما الذي يخطر في أذهانكم عندما تسمعون مصطلح " ارتفاع" في الحياة اليومية؟"
بعد سماع اجاباتهم سأعرض أمثلة لمصطلح الارتفاع من الحياة اليومية.
بعد ذلك سنتطرق الى درسنا لليوم وهو الارتفاعات في المثلثات.
الاستدراج:
بعد عرض الافتتاحية سوف تكون هنالك ورقة عمل استدراجية تحتوي على اسئلة متنوعة وحلها يكون بالاعتماد على ابلت في الجيوجبرا، وتحتوي الورقة الاستدراجية على استراتيجيات تفكير رياضيه عليا ومع استخدام نموذج التعليم التعاوني، حيث سيتم تقسيم الصف الى ثلاث مجموعات، ولحل الورقة على كل مجموعة ان تقوم بقراءة التعليمات.
خلال حل الاسئلة سيكون هناك نقاش بين التلاميذ الامر الذي سيزيد من ابداع التفكير عند التلاميذ، كما وان ورقة العمل الاستدراجية تحوي بداخلها اسئلة مهارات تفكير عليا.
الإجمال:
سيكون الاجمال بواسطة عرض محوسب في Canva، حيث يشمل الاجمال عرض خـــواص الارتفاعات في انـــواع المثلثات المختلفة، اي النقاط الرئيسية التي توصل اليها واستنتجها كل طالب في الصف من خلال الورقة الاستدراجية لموضوع الدرس "الارتفاعات في المثلث"، حيث يشمل العرض ما يلي:
-
تعريف الارتفاع في المثلث.
-
عدد الارتفاعات في كل مثلث.
-
الارتفاعات في المثلث حسب تصنيف المثلث.
التّقييم:
التقييم عبارة عن ورقة تقييمية، تحتوي على اسئلة متنوعة من حيث المستوى نستطيع من خلالها ان نقيم مدى فهم الطلاب للموضوع.